Google+ Badge

Flickr Gallery

Kamis, April 05, 2012

Analisa Pengembangan Kegiatan Motorik Halus pada Kelompok Bermain Siwi Lestari

Posted by Om Dompet  |  7 comments

LAPORAN PENELITIAN

Judul penelitian           : Analisa Pengembangan Kegiatan Motorik Halus Pada
  Kelompok Bermain Siwi Lestari
Waktu penelitian         : Jumat, 21 Oktober 2011
Tempat penelitian        : Kelompok Bermain Siwi Lestari Eromoko, Wonogiri

I.     Pendahuluan
1.      Latar Belakang Masalah
Kelompok Bermain Siwi Lestari merupakan lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Non Formal yang dirancang oleh DIRJEND PAUD Departemen Pendidikan Nasional. Kelompok Bermain Siwi Lestari yang berada di Kecamatan Eromoko Kabupaten Wonogiri dengan akte pendirian nomor 422.1/110 tanggal 02 Maret 2009.
       Pemberian layanan pendidikan anak usia dini yang secara holistik (Pendidikan, kesehatan dan gizi) melalui jalur pendidikan non formal diberikan secara tepat agar pada saatnya memiliki emosionalnya dalam rangka melalui pendidikan selanjutnya.
Oleh karena itu sangat diperlukan pendidikan yang diharapkan menguasai danmampu mengembangkan serta menerapkan kurikulum pada PAUD dengan medu pelajaran generiknya, serta mampu mengembangkan PAUD dan membuat inovasi-inovasi, juga menjadi pendidik PAUD yang professional.
Dengan adanya tugas mata kuliah analisis yang harus ditempuh, maka mahasiswa telah melakukan penelitian di Kelompok Bermain Siwi Lestari yang bermaksud mengumpulkan data dan informasi yang diperlukan untuk mendukung penelitian agar dapat dianalisis secara kritis.  
Visi Kelompok Bermain Siwi Lestari Pasekan
                   Mengembangkan kemammpuan dan membentuk wadah untuk menjadi manusia yang beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif dan inovatif.
Misi Kelompok Bermain Siwi Lestari Pasekan
a)      Mengembangkan kehdiupan beragama sedini mungkin
b)      Mengembangkan kemandirian
c)      Mengembangkan kemampuan berbahasa agar anak mampu berkomunikasi dengan lingkungan
d)     Mengembangkan kognitif agar anak memiliki kemampuan menghubungkan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki
e)      Mengembangkan kreatifitas agar anak menjadi kreatif, lancar, fleksibel dan memiliki sportivitas dalam bertutur kata dan berfikir
f)       Mengembangkan keterampilan agar anak dapat mengembangkan keterampilan berolah tubuh untuk kesehatannya.  
Tujuan Kelompok Bermain Siwi Lestari Pasekan
a)      Mengembangkan kecakapan hidup anak untuk menjadi mandiri
b)      Mampu bersosialisasi dan memiliki keterampilan dasar yang berguna bagi kehidupan kelak
2.      Fokus Penelitian
Setelah diadakan observasi di salah satu ruang kelas Kelompok bermain Siwi Lestari maka penelitian terfokus pad asalah satu kegiatan anak yaitu sikap perilaku anak usia dini dalam kegiatan mewarnai dengan krayon dipandu oleh pendidik.
3.      Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan:
a)      Mengumpulkan data mengenai:
1.      Alasan pendidik melakukan kegiatan mewarnai dengan krayon
2.      Tujuan pendidik melakukan kegiatan mewarnai dengan krayon
3.      Kebijakan yang mendukung pendidik dalam melakukan kegiatan mewarnai dengan kraon
b)      Analisis kritis (critical analisis) mengenai kegiatan mengelompokkan warna.
4.      Manfaat Penelitian
Penelitian ini bermanfaat untuk:
a)      Meningkatkan pengetahuan mahasiswa tentang Kelompok Bermain
b)      Melatih mahasiswa melakukan penelitian tindakan kelas
c)      Melatih mahasiswa terhadap kegiatan pengembangkan anak di Kelompok Bermain
d)     Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menganalisis suatu kegiatan anak di lembaga PAUD.


II.    Landasan Teori
1.      Pengertian Motorik Halus
Motorik halus adalah gerakan yang hanya membutuhkan otot-otot kecil dan tidak memerlukan tenaga yang besar, seperti menulis, menggunting, melipat, menempel dan sejenisnya (Hurlock, 1978). Dengan demikian dalam motorik halus membutuhkan koordinasi otot-otot tangan dan otot-otot mata. Kemampuan motorik halus dilaksanakan sesuai dengan tingkat perkembangan danusia anak.
2.      Tujuan Motorik Halus (Mewarnai dengan krayon) 
a)      Melatih fisik motorik halus pada anak
b)      Melatih keterampilan dan kesabaran
c)      Belajar untuk konsentrasi
3.      Macam-macam kegiatan mewarnai
a)      Mewarnai dengan krayon
b)      Mewarnai dengan arang
c)      Mewarnai dengan kunyit
d)     Mewarnai dengan pensil warna dll  
4.      Alat yang digunakan dalam mewarnai
a)      Pola gambar
b)      Lembar kerja anak
c)      Krayon  



5.      Langkah-langkah pembelajaran
a)      Guru menunjukkan pola gambar pada anak
b)      Anak diminta mewarnai pola gambar dengan menggunakan krayon dengan rapi
c)      Guru mendampingi anak saat anak mewarnai gambar.  

III.   Metode Penelitian
1.    Subyek Penilitian
a)      Subyek penilitian               : Anak, Pendidik dan Pimpinan KB
b)      Tempat penelitian              : Kelompok Bermain Siwi Lestari
c)      Alamat                               : Pasekan, Eromoko, Wonogiri
d)     Kelompok                          : Usia 4,5 s.d 5,5 tahun
e)      Tema                                  : Sentra seni
f)       Waktu pelaksanaan           : Jum’at, 21 Oktober 2011
2.    Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode interpretative yaitu menginterprestasikan data mengenai fenomena/gejala yang diteliti di lapangan. Penelitian menganalisis kegiatan pengembangan, motorik halus di KB Siwi Lestari secara detail, sehingga sehingga diharapkan informasi yang diperoleh valid dan dapat dipertanggungjawabkan.
3.    Instrumen Penelitian
a)      Obervasi, yaitu untk melihat fenomena yangunik / menarik untuk dijadikan fokus penelitian
b)      Wawancara, yaitu untuk menggali informasi lebih mendalam mengenai fokus penelitian.
c)      Dokumentasi, yaitu untuk mengumpulkan bukti-bukti dan penjelasan yang lebih luas mengenai fokus penelitian.
No
Teknik Penilaian
Uraian
Sasaran
1
Observasi
Untuk melihat fenomena yang unik/menarik kemudian dijadikan fokus penelitian
Guru, anak, orang tua / wali, dokumen, pembelajaran, ruang kelas
2
Wawancara
Untuk menggali informasi lebih mendalam mengenai fokus penelitian
Kepala Sekolah, Guru
3
Dokumentasi
Untuk mengumpulkan bukti dan penjelasan yang lebih luas mengenai fokus penelitian


IV.        Analisis Data
1.    Tabulasi Data
Untuk memudahkan analisis data, maka data hasil penelitian dibuat hasil tabulasi sebagai berikut:
Observasi
Wawancara dengan pendidik
Wawancara dengan pimpinan KB
Dokumentasi
Anak-anak dalam kegiatan mewarnai dengan asyik dan konsentrasi penuh dalam mewarnai dengan kreatifitas mereka masing-masinh, tapi terkadang ada anak yangusil mencoret gambar temannya sehingga temannya menangis
Saya sebagai pendidik di kelompok bermain, kami mengembangkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan mewarnai dengan krayon dengan tujuan mengembangkan aspek antara lain: intelektual, konsentrasi, emosional, kerapian pada Kelompok Bermain
Saya berkeyakinan dengan meletakkan dasar yang kuat untuk kemampua fisik motorik hasil anak untuk berkreatifitas sesuai dengan tingkat perkembangan anak. Dengan demikian anak-anak lebih siap untuk belajar mencapai kemampuan mewarnai dengan media apapun secara optimal.
Dalam rencana kegiatan tetrulis anak melakukan kegiatan mewarnai dengan krayon
Pendidik menggunakan crayon dan lembar kerja yang besar sebagai alat peraga
Kegiatan mewarnai sangat menyenangkan bagi anak selain untuk kegiatan belajar tetapi untuk membangun konsentrasi anak. Karena dalam kegiatan mewarnai ini anak akan lebih berkonsentrasi agar hasil dalam mewarnai dapat rapid an anak juga dapat berkreatifitas dengan warna.
Saya sebagai pemimpin kelompok bermain kami lebih menekankan pada pengembangan potensi anak sejak dini yang kami rencanakan sedemikian rupa sehingga anak bukan hanya sekedar bermain tapi juga terarah pada suatu pencapaian kreatifitas anak yang optimal.
Dalam rencana kegiatan tertulis bahwa salah satu alat peraga yang digunakan adalah krayon.



2.    Analisis Kritis
             Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa kegiatan mewarnai yang dipandu oleh pndidik merupaakn kegiatan yang bermaksud dapat mengembangkan kemampuan fisik motorik, kognitif, kemandirian dan yang terpenting lagi menanamkan sikap perilaku agar anak sejak dini telah terbiasa dengan hal tersebut sehingga akan terbiasa dalam kehidupannya sehari-hari. Dengan demikian di KB Siwi Lestari dapat dikembangkan diterapkan kebiasaan yang baik yang akan mendorong menjadi manusia yang baik pula.

V.  Kesimpulan dan Saran
1.      Kesimpulan
Dari tabulasi dan analisis dan di atas dapat disimpulkan menjadi beberapa hal, yaitu sebagai berikut:
a)      KB “Siwi Lestari” menekankan dalam kegiatan pembejaran menggunakan prinsip bermain sambil belajar, belajar seraya bermain dan memperhatikan proses dari pada hasil
b)      Pengembangan kemampuan fisik motorik halus dicapai melalui berbagai kegiatan, mewarnai, menggunting, menulis dll. Lebih menekankan pada keterampilan anak sejak dini
c)      Pengembangan fisik motorik halus terutama mewarnai dapat meningkatkan konsentrasi anak


2.      Saran
a)      Dalam mengembangkan kemampuan fisik motorik halus anak di KB “Siwi Lestari” melibatkan anak untuk mencoba berkreatifitas dan berkreasi secara optimal.
b)      Pengembangan fisik motorik halus dan kasar di KB “Siwi Lestari” harus benar-benar disesuaikan dengan tingkat perkembangan anak dilakukan secara terpadu dan berkesinambungan dengan kegiatan pengembangan yang lain
c)      Pendidik memberikan kesempatan kepada anak untuk berkreasi dan berimajinasi untuk mengembangkan kemampuannya, memberi bimbingan kepada anak belum mampu melaksanakan tugas dengan baik.












DAFTAR PUSTAKA

Badru Zaman, dkk. Cet. 3. 2007. Media Belajar TK, Jakarta: Universitas Terbuka

Hajar Permadi, Evan Sukardi. S. 2008. Seni Keterampilan Anak, Jakarta: Universitas
Terbuka.

Luluk Asmawati, dkk. 2008. Pengelolaan Kegiatan Pengembanagn AUD, Jakarta:
Univseritas Terbuka

Widia Pekerti, dkk. Cet.5. 2007. Metode Pengembangan Seni. Jakarta: Universitas
Terbuka

Rini Handayani, dkk. 2005. Psikologi Pengembangan Anak, Jakarta: Universitas
Terbuka

19.12 Share:
About Naveed Iqbal

Nulla sagittis convallis arcu. Sed sed nunc. Curabitur consequat. Quisque metus enim venenatis fermentum mollis. Duis vulputate elit in elit. Follow him on Google+.

7 komentar:

  1. mengunjungi blog yang bagus dan penuh dengan informasi yang menarik adalah merupakan kebahagiaan tersendiri.... teruslah berbagi informasi

    BalasHapus
  2. heheheh sama2 makasih kunjungannya

    BalasHapus
  3. BOLEH niii buat referensi laporan analisis aq boleh ya,,,,

    BalasHapus
  4. Good day! I could have sworn I've visited your blog before but after going through some of the articles I realized it's new to me.
    Anyways, I'm certainly pleased I stumbled upon it and I'll be bookmarking it and checking back regularly!


    Feel free to surf to my web page :: vakantiehuisje frankrijk **

    BalasHapus
  5. After I originally left a comment I appear to have clicked on
    the -Notify me when new comments are added-
    checkbox and now every time a comment is added I receive four emails with the same comment.
    Perhaps there is an easy method you are able to remove me from that service?
    Thank you!

    My web-site luxe vakantiehuis huren

    BalasHapus
  6. Way cool! Some very valid points! I appreciate
    you penning this write-up and the rest of the site is very good.


    Also visit my blog post; frances bavier photos

    BalasHapus
  7. I was wondering if you ever thought of changing the layout of your blog?
    Its very well written; I love what youve got to say.
    But maybe you could a little more in the way of content so people could connect
    with it better. Youve got an awful lot of text for only having 1 or two pictures.
    Maybe you could space it out better?

    Also visit my web blog - vakantiehuisje frankrijk

    BalasHapus

Silahkan memberi komentar yang positif dan membangun. Terima kasih!

Get updates in your email box
Complete the form below, and we'll send you the best coupons.

Deliver via FeedBurner
Proudly Powered by Blogger.
back to top